參加 “菁英計劃” 第三次培訓(xùn)，仿若在知識的浩瀚星空中穿梭，領(lǐng)略了不同領(lǐng)域智慧的璀璨光芒，為個人成長與職業(yè)發(fā)展積累了寶貴的精神財富。
薛磊老師關(guān)于 “新質(zhì)生產(chǎn)力推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展” 的課程，猶如一把開啟新時代企業(yè)發(fā)展大門的鑰匙。在全球科技飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)格局深度變革的當(dāng)下，新質(zhì)生產(chǎn)力成為企業(yè)破局突圍、邁向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。老師深入剖析新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，它并非傳統(tǒng)生產(chǎn)力的簡單升級，而是以科技創(chuàng)新為核心驅(qū)動，融合數(shù)字化、智能化、綠色化等多元要素的全新發(fā)展范式。通過對諸多前沿案例的解析，我們清晰地看到，那些敏銳捕捉新質(zhì)生產(chǎn)力機(jī)遇的企業(yè)，在人工智能、量子科技、新能源等領(lǐng)域積極布局，不僅重塑了自身的生產(chǎn)模式與業(yè)務(wù)流程，更在激烈的市場競爭中搶占了先機(jī)，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)模式向高效、可持續(xù)發(fā)展的華麗轉(zhuǎn)身。這使我們深刻認(rèn)識到，在未來的工作中，必須時刻保持對科技創(chuàng)新前沿的敏銳洞察力，積極探索如何將新質(zhì)生產(chǎn)力理念融入企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與日常運(yùn)營，助力企業(yè)在時代的浪潮中穩(wěn)健前行。
楊楠老師的 “人際溝通的卓越攻略之里應(yīng)外合” 課程，恰似一盞照亮人際交往迷霧的明燈。在復(fù)雜的職場生態(tài)中，人際溝通不僅僅是言語的交流，更是一場情感與智慧的深度互動。老師所講的 “里應(yīng)外合” 策略，從內(nèi)在的情感共鳴到外在的溝通技巧，構(gòu)建了一套全面而系統(tǒng)的溝通方法論。深入理解對方的情感需求、價值觀與動機(jī)，是實現(xiàn)有效溝通的內(nèi)在基石；而巧妙運(yùn)用語言藝術(shù)、非語言信號以及靈活的溝通節(jié)奏，則是達(dá)成溝通目標(biāo)的外在橋梁。無論是與團(tuán)隊成員的協(xié)作，還是與上級領(lǐng)導(dǎo)的匯報交流，亦或是與客戶的商務(wù)洽談，掌握這一攻略都能讓我們?nèi)玺~得水，化解矛盾于無形，建立起穩(wěn)固且富有成效的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為工作的順利開展?fàn)I造良好的人際氛圍。
孟顯仕老師的 “必讀的財務(wù)報表與財務(wù)通識” 課程，為我們打開了一扇洞察企業(yè)財務(wù)奧秘的窗戶。財務(wù)報表猶如企業(yè)的健康體檢報告，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表相互交織，全面而精準(zhǔn)地反映了企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果與資金流動。老師從基礎(chǔ)的財務(wù)概念入手，深入淺出地講解了如何解讀這些報表中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)與指標(biāo)，挖掘背后隱藏的企業(yè)運(yùn)營信息。掌握財務(wù)通識，讓我們不再局限于自身的專業(yè)領(lǐng)域，而是能夠站在企業(yè)整體運(yùn)營的高度，以財務(wù)視角審視業(yè)務(wù)決策的合理性與可行性。無論是項目投資評估、成本控制，還是預(yù)算編制與戰(zhàn)略規(guī)劃，財務(wù)知識都將成為我們手中的有力武器，助力我們做出更加明智、科學(xué)的決策，為企業(yè)的財務(wù)管理與價值創(chuàng)造貢獻(xiàn)力量。
此次培訓(xùn)，是一次知識的深度洗禮，更是一次思維的全面拓展。我們將以所學(xué)為基石，在未來的職業(yè)道路上砥礪前行，以創(chuàng)新的思維推動企業(yè)發(fā)展，以卓越的溝通凝聚團(tuán)隊力量，以敏銳的財務(wù)洞察力守護(hù)企業(yè)健康，為實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同成長而不懈努力（王超）
責(zé)任編輯： 江曉蓓
標(biāo)簽：菁英計劃第三次培訓(xùn)
政策與經(jīng)濟(jì)
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